Se você trabalha no mercado editorial, com educação ou simplesmente acompanha o universo dos livros, sabe que poucas coisas movimentam tanto as prateleiras e conversas no início de um ano letivo quanto as listas de leituras obrigatórias dos vestibulares. E quando a Universidade Federal do Paraná (UFPR) atualizou suas obras indicadas para o processo seletivo de 2027, o recado ficou claro: a banca quer leitores atentos ao Brasil de ontem, mas extremamente conectados com o Brasil de hoje.
Longe de ser uma seleção apenas de “clássicos”, a lista traz uma combinação precisa entre o peso da história literária e a urgência de narrativas contemporâneas. Para quem está no Ensino Médio, é um prato cheio (e desafiador). Para professores e editores, é um termômetro fascinante de como a literatura viva continua dialogando com as salas de aula.
Entre os títulos selecionados, quatro obras chamam a atenção pela temática e pelo impacto que causam em quem as lê: O drible, de Sérgio Rodrigues; O sol na cabeça, de Geovani Martins; Poema sujo, de Ferreira Gullar; e A falência, de Júlia Lopes de Almeida.
A inclusão de O sol na cabeça é um acerto da banca. Publicado em 2018, o livro de contos do carioca Geovani Martins foi um verdadeiro divisor de águas na literatura contemporânea brasileira. Geovani traz a periferia do Rio de Janeiro para o centro da narrativa. É a infância e a juventude da favela contadas por quem viveu aquela realidade. O ritmo da prosa, carregado de gírias e da cadência das ruas, não serve apenas como estilo: é a própria identidade dos personagens sob o sol escaldante da rotina.
Para os estudantes, ler Geovani Martins é um exercício de empatia e de escuta. A banca da UFPR sinaliza, com essa escolha, que a literatura também se faz no cotidiano, na tensão com a polícia, no trajeto do ônibus e nas descobertas da juventude periférica.
Outro destaque na seleção é O drible, romance de Sérgio Rodrigues publicado em 2013. O livro parte de um elemento da cultura brasileira, o futebol, para tocar em feridas históricas e familiares que muitos preferem ignorar.
A trama gira em torno da relação distante entre um pai idoso, cronista esportivo à beira da morte, e seu filho, um revisor de livros de autoajuda. Sérgio Rodrigues faz algo fantástico: usa a metáfora do “drible” – a finta, a esquiva – para tratar de autoritarismo, memória, violência e relações paternas mal resolvidas. É um livro extremamente envolvente. A obra exige que o candidato vá além da superfície do texto e entenda como a literatura consegue cruzar paixão popular e trauma histórico.
Se há uma obra na lista que exige fôlego e entrega emocional, é Poema sujo. Escrito por Ferreira Gullar em 1975, durante seu exílio em Buenos Aires, o longo poema é uma das maiores realizações da poesia em língua portuguesa no século XX.
Sentindo-se ameaçado e temendo ser morto pela ditadura, Gullar decidiu colocar no papel tudo o que guardava na memória sobre sua cidade natal, São Luís do Maranhão. O resultado é um texto de quase cem páginas que jorra como um fluxo contínuo de consciência. Tem aromas, sujeira, infância, desejo, opressão política e uma busca desesperada por reconstituir a própria identidade a distância.
Para quem vai prestar o vestibular, Poema sujo não é um texto para ser lido com pressa. É uma obra para ser sentida na pele e analisada em suas múltiplas camadas: a geografia afetiva de São Luís, a crítica social, o ritmo frenético do verso e a resistência poética contra o apagamento político. A presença de Gullar na lista da UFPR garante que a poesia continue ocupando o lugar central que merece na formação dos alunos.
Fechando este quarteto de destaque, temos A falência, romance publicado em 1901 por Júlia Lopes de Almeida. A presença do livro nas listas universitárias nos últimos anos é uma reparação histórica necessária.
Júlia Lopes de Almeida foi uma das escritoras mais lidas e respeitadas do seu tempo, idealizadora da Academia Brasileira de Letras, da qual acabou excluída no momento da fundação apenas por ser mulher. Em A falência, ambientado no Rio de Janeiro do final do século XIX durante o boom e o colapso do mercado de café, a autora constrói uma crítica ácida à elite da época.
A história foca na família de Francisco Teodoro, um comerciante enriquecido, e sua esposa, Camila. Quando os negócios do marido desmoronam, a estrutura patriarcal rui junto, e são as mulheres da casa que precisam encarar a nova realidade. A obra aborda temas como desejo feminino, dependência financeira, privilégio e resiliência com uma lucidez impressionante para a época. É um clássico indispensável que dialoga perfeitamente com os debates atuais sobre igualdade de gênero e autonomia.
Analisar uma lista como a do vestibular da UFPR 2027 nos faz lembrar do motivo pelo qual trabalhamos com livros todos os dias. Uma seleção como essa não serve apenas para testar a capacidade de memorização de um estudante no dia da prova; ela serve para formar repertório crítico, humanizar o olhar e provocar reflexões que vão acompanhar esses jovens ao longo de toda a vida acadêmica e profissional.
Passando pela poesia visceral do exílio, pela realidade das favelas cariocas, pelas metáforas do futebol sob o autoritarismo e pela ruína da elite patriarcal do século XIX, a UFPR montou um panorama rico e provocativo da nossa formação cultural. E é incrível ver a literatura brasileira em toda a sua diversidade – de época, de gênero e de linguagem – ganhar espaço nas salas de aula e na rotina de estudos. É a confirmação de que a literatura continua sendo a nossa ferramenta mais poderosa de transformação.
Ju Palermo é doutoranda em Educação, mestra em Linguística Aplicada e licenciada em Letras-Português, tudo pela Unicamp. Tem mais de 20 anos de experiência docente com Ensino Médio, é revisora e preparadora textual e comanda o canal Fala pra Camões no YouTube, com mais de 23 mil inscritos. É criadora do Método Bisturi, uma forma única e revolucionária de dominar as obras literárias exigidas pelos exames vestibulares.